Какова реальная ценность украинского образования сегодня?

[xata.od.ua]

Действительно ли образование в Украине сегодня стоит тех ресурсов, которые нужно вложить для его получения? Многие проблемы в нашем образовании в частности вызваны устойчивым спросом на наше образование. Но на мой взгляд всё говорит о том, что оно обесценилось .
Почему люди продолжают из кожи вон лезть, чтобы выучит своих чад. С одной стороны мы не Африка и образованное общество очень важно, с другой стороны если ВУЗ имеет клиента он не станет особо утруждаться чему-то обучать, клиент итак есть. Я не пытаюсь дискредитировать ВУЗы, они сами уже достигли немалых результатов в этом.
Так почему-же люди продолжают поддерживать эту кормушку?

[Nikles]

Почему люди продолжают из кожи вон лезть, чтобы выучит своих чад. С одной стороны мы не Африка и образованное общество очень важно, с другой стороны если ВУЗ имеет клиента он не станет особо утруждаться чему-то обучать, клиент итак есть. Я не пытаюсь дискредитировать ВУЗы, они сами уже достигли немалых результатов в этом.
Так почему-же люди продолжают поддерживать эту кормушку?

Потому что работодатели на должности где требуются высоквалифицированные специалисты берут только людей с высшим образованием и должен Вам заметить абсолютно правильно делают
А вообще я не очень понимаю что Вы предлагаете? - исключить ВУЗы из системы образования потому что они по вашему "не особо утруждаются чему-то обучать" ? Кстати более чем спорное утверждение, на самом деле в серьезных ВУЗах все с точностью до наоборот.

[Dr.House]

Высшее образование стало "кормукой"? Ну-ну, так мы и ниже Сомали упадем. Скажите, уважаемый, толковые и грамотные учителя, строители, врачи, моряки и пр. стали уже не нужны? А насчет того, как учат, уверяю вас, что старые высоквалифицированные педагогические кадры еще остались вопреки всем усилиям уволить пенсионеров. Так что еще научить пару-другую сотню классны спецов могут. Было бы желание. Очень надеюсь, что вам вопрос вызван сибаритствующим состоянием в данной жизни.

[Ecco]

Высшее образование стало "кормукой"? Ну-ну, так мы и ниже Сомали упадем. Скажите, уважаемый, толковые и грамотные учителя, строители, врачи, моряки и пр. стали уже не нужны? А насчет того, как учат, уверяю вас, что старые высоквалифицированные педагогические кадры еще остались вопреки всем усилиям уволить пенсионеров. Так что еще научить пару-другую сотню классны спецов могут. Было бы желание. Очень надеюсь, что вам вопрос вызван сибаритствующим состоянием в данной жизни.

Нашли к чему придраться....

[mykhael]

Скажите, уважаемый, толковые и грамотные учителя, строители, врачи, моряки и пр. стали уже не нужны? А насчет того, как учат, уверяю вас, что старые высоквалифицированные педагогические кадры еще остались вопреки всем усилиям уволить пенсионеров. Так что еще научить пару-другую сотню классны спецов могут. Было бы желание.

Нужны, нужны и толковые и грамотные учителя, но сейчас почему-то даже если человек учится самостоятельно и прилежно (и у него есть желание), преподователи ему достаточно недвусмысленно намекают на то, чтобы он нёс денежку, т.к. без денежки его прилежность оценится максимум на троечку (5 по новой). И как бы Вы, уважаемый Dr.House не доказывали мне обратное, такая ситуация практически во всех вузах. При том, что преподователи почему-то совсем забыли, что даже если они что-то монотонно читают, так это уже 20 лет как неактуально.

Вопрос поднят потому-что ВУЗы нашли как перейти на рыночные отношения, только забыли про то, что цена должна качеству соответствовать. Может стоит рассмотреть альтернативы, а не поддерживать систему? Приватные ВУЗы, ВУЗы в соседних странах etc.

[molar]

Нужны, нужны и толковые и грамотные учителя, но сейчас почему-то даже если человек учится самостоятельно и прилежно (и у него есть желание), преподователи ему достаточно недвусмысленно намекают на то, чтобы он нёс денежку, т.к. без денежки его прилежность оценится максимум на троечку (5 по новой)...

Я просто обожаю такие сказки! "Все преподы гады денег требуют, куда ж бедному студенту деваться?!"
Я за пять с половиной лет своего обучения ни припомню ни одной ситуации, что я знал на 5 (или 4), а препод говорил, что без денег - только 3 поставит.

[C2D]

Скажите, уважаемый, толковые и грамотные учителя, строители, врачи, моряки и пр. стали уже не нужны?

Они нужны ещё как. Но их труд не оценивается по достоинству. Поэтому я бы сказал, что они нужны, но не нашей стране

[G.K.]

Всё зависит от конкретного вуза. В неккоторых ещё работает советская система, и коллектив нормальный, там учат хорошо. Но проблема в том, что сейчас расплодилось очень много частных вузов, которые на самом деле являются шарашкиной конторой... :/

[_ivan_]

почти все требуют

[Шапокляк]

Всё зависит от конкретного вуза. В неккоторых ещё работает советская система, и коллектив нормальный, там учат хорошо. Но проблема в том, что сейчас расплодилось очень много частных вузов, которые на самом деле являются шарашкиной конторой... :/

Вот в таких "вузах" и учатся люди, которым необходим только диплом об окончании.
Дать актуальные знания у нас в стране с нашей неповоротливой, масштабной системой образования и старыми программами стоит огромных трудов. Поэтому единственное, что могут сделать наши вузы-научить думать и соображать.

[Lord of rings]

Наше высшее образование уничтожается на корню.... и делается это не без подачи "западных врагов"..... Для примера - тн "Болонская система" существует в Европе разве что в нескольких Вузах.... Зато ее массово "внедряют" в Украине с "их подачи"..... Теперь чтобы получить "зачет", студенту ДОСТАТОЧНО присутствовать на "парах"......

НЕКОМУ УЧИТЬ, НЕКОМУ УЧИТЬСЯ.... современные преподаватели владеют знаниями в преподаваемом предмете ТОЛЬКО в рамках конспекта, из которого они диктуют....

[Nikles]

Наше высшее образование уничтожается на корню.... и делается это не без подачи "западных врагов"..... Для примера - тн "Болонская система" существует в Европе разве что в нескольких Вузах.... Зато ее массово "внедряют" в Украине с "их подачи"..... Теперь чтобы получить "зачет", студенту ДОСТАТОЧНО присутствовать на "парах"......

Неправда Ваша, причем абсолютнейшая! Болонская система, по крайней мере в том виде в котором ее пытаются внедрять у нас, это конечно зло, но с получение зачета все с точностью наоборот - присутствие на парах вообще никак не оценивается.

НЕКОМУ УЧИТЬ, НЕКОМУ УЧИТЬСЯ.... современные преподаватели владеют знаниями в преподаваемом предмете ТОЛЬКО в рамках конспекта, из которого они диктуют....

Еще большая неправда, как раз современные преподаватели - это люди востребованные по своей специальности и за пределами ВУЗа, поэтому их знания по преподаваемому предмету гораздо глубже чем необходимо в рамках институтской программы. Другой вопрос, что современных преподавателей не так много
Насчет "некому учится" соглашусь - к сожалению в последнее время приходится все чаще задаваться вопросом "что 90% потока делает в высшем учебном заведении?"
Главная беда нашего образования сегодня - это отсутствие какой-либо продуманной долгосрочной стратегии развития. Из года в год министерство проводит какие то новые сомнительные эксперименты, причем судя по всему ради самих экспериментов и оправдания существования министерских чиновников.
А вообще я уже как то отмечал здесь, что когда в государстве хаос, то не может какая-либо его институция работать нормально будь то образование, медицина или что либо еще.

[Lord of rings]

получение зачета все с точностью наоборот - присутствие на парах вообще никак не оценивается.

Это самовольство коррумпированных преподавателей

[Nikles]

Это самовольство коррумпированных преподавателей

ну не знаю как в других вузах, а в политехе согласно приказу по университету о кредитно-модульной системе в зачет/экзамен идут оценки полученные за лабораторные/практические работы и оценки по модульным контрольным работам, посещение пар никак не оценивается.

[vladtenet]

посещение пар не оцениваеться да но береться во внимание када ты там еле тянешь какой то предмет и препод хочет тебе помощь то смотрит на пропуски и говорит ооо батенька так ты и не ходил оказываеться ,а если ходил на все пары его ну бывает предмет не идет не лезет в голову то смотрет что посещал и поставит зачет.Сам его закончил так что в курсе .А по вопросу Какова реальная ценность украинского образования сегодня?- лично мое мнение что ценность его стремиться к нулю с каждым годом все быстрее и быстрее,база которую преподовали нам в политехе была старой так же как и преподы, а они все по старинке тешаться былой славой.Хотя бамажка нужна об образовании потому что устроиться проблематично без нее на гос работу.Лично я бы щас если по новой то после 9го шел бы в техникум или училище получал там профессию и работал бы, после техникума можно и в вуз поступить в любой на заочный курс на третий.А стационар это протирание штанов и куча времени потраченого зря!

[Stomper]

Так почему-же люди продолжают поддерживать эту кормушку?

Потому что люди глупы.

[M!lk@]

Я просто обожаю такие сказки! "Все преподы гады денег требуют, куда ж бедному студенту деваться?!"
Я за пять с половиной лет своего обучения ни припомню ни одной ситуации, что я знал на 5 (или 4), а препод говорил, что без денег - только 3 поставит.

за время своего обучения в ВУЗах, не платила не за один экзамен, а из всех подобных ситуаций было только 2, и это единственные 2 планируемые "4" в моем втором дипломе), и то надеюсь на пересдачу.

[M!lk@]

а, если надеятся только на то, что в универе вас научат, а самому не предпринимать никаких действий, не посещать семинары, тренинги, не читать литературу, НЕ СЛЕДИТЬ ЗА НОВОСТЯМИ, за изменениями в законодательстве и т.д., то грош вам цена как специалисту

[Caprica]

После получения высшего образования, для себя я решила: что когда мой ребенок закончит школу я не буду отправлять его в институт. Когда тебе 16- 17 лет ты по определению не можешь сделать правильный выбор направления ...дам погулять годик полтора и отправлю учиться какому то ремеслу. Когда он научится применять свои ремесленные умения, можно подумать и о высшем образовании.

[flexx]

реальная ценность укр образования сегодня приблизительно равна нулю
учатся все только за корочки, никаких знаний никто не даёт пока не начинаешь работать.
знал бы - не пошел бы учиться