"Идёт война", а вы не знали? :(

[BWolF]

...
Справа у тім, що політикам у Криму й Севастополі дуже вигідно збирати електорат, борючись проти своєї держави за іншу, інтереси якої продовжують прищеплювати кримчанам. А у світлі останніх політичних подій взагалі все державне у Севастополі певні, найняті ЗМІ, наполегливо намагаються зобразити як щось небезпечне та націоналістично-вороже. Настільки наполегливо, що за недбалості деяких державних установ, що видають ліцензії таким ЗМІ, це скоро переросте в певний рух проти носіїв української мови та культури.
В управлінні освіти міста тільки руками розводять, мовляв, що робити, адже йде війна. Я б погодилася з такою позицією, лише за умови, аби чесно й на всю державу було заявлено про те, що у Севастополі розпочалася жорстока війна проти українства.
...
Якщо у Франції живуть французи, а в Америці, відповідно, – американці, то скільки років ще треба севастопольцям, аби вони затямили, хто живе в Україні, незалежно від своєї етнічної приналежності?
Таке питання я поставила заступнику начальника управління освіти міста Жанні Валеріївні Слюсар:
- Ну, ви ж розумієте, що йде війна, тут нічим не можна зарадити. Сімдесят років поспіль росіянам прищеплювалося відчуття старшого брата. Вийти з того стану за 17 років їм виявилося не під силу. Різновидів тієї війни – чимало. Один з них – інформаційний.
...
http://svitlytsia.crimea.ua/index.php?section=article&artID=6352

Итак, в ГОРОНО считают что идёт война - информационная. Следовательно есть и противники, причём не условные.
Вопрос: кто и что должен сделать для её окончания?

[АТ]

...Сімдесят років поспіль росіянам прищеплювалося відчуття старшого брата. Вийти з того стану за 17 років їм виявилося не під силу...

Аналогично как украинцам прищеплювалося вiдчуття "Сiм'я єдина".
Шо-то не сильно прищепилось...

[Тот еще Тип]

Народ. Федерацию.

[KSS26]

А зачем принуждать севастопольцев думать по свидомому? Это что за навязывание своих идеалов другим.

[biafra]

А зачем принуждать севастопольцев думать по свидомому? Это что за навязывание своих идеалов другим.

Единая Украина? Единая.
(Врач сказал в морг, значит в морг). Примерно такая логика.

[Ur]

"Сімдесят років поспіль росіянам прищеплювалося відчуття старшого брата"

Жанна Валеріївна Слюсар

Валерий (итал.) назвал дочь Жанной (франц.), а виноваты - россияне...

[biafra]

Валерий (итал.) назвал дочь Жанной (франц.), а виноваты - россияне...

Пардон, а Валерий итальянским слесарем был?

[magentis]

Пардон, а Валерий итальянским слесарем был?

Бери выше. Римским консулом.

[Любимая Бабушка]

..Судіть самі: вже кілька тижнів ..“катають”один і той самий сюжет. У кадрі - спина чоловіка, що, сховавши обличчя, читає з листка вихоплену з контексту фразу згаданого вище викладача української мови та літератури, котра на заняттях у медичному коледжі, дійшовши у тексті до місця, де літописець розповідає про навалу татаро-монголів, вдалася до такого коментаря, на випадок, якщо серед нової групи (ще навіть не перезнайомилися) є представники татарської національності: “...часи змінюються, - обережно мовила педагог, - колись ми воювали з татарами, поляками – тепер ми з ними дружимо. Ми завжди дружили з росіянами, зараз стосунки напружені, але в подальшому, сподіваюся, все буде гаразд”.

- И ГДЕ "криминал" в словах препода укр. яз. и лит.-ры ? - ЧТО так "оскорбило" чувства любви граждан к соседней РФ и ГДЕ угроза для обычн. граждан РФ ?
- По теме, война и не прекращалась.., ИМХО, идеологическая(с Вел.Окт.Рев), а конкретн. проблему - "высосали из пальца", НЕ без помощи СМИ, разумеется о "роли" студента вместе с отцом, - отдельн. разговор. Понятно, - СМИ "озадачили" хозяева-работодатели, следовательно, вкладывая средства в многоразов. повторы, добиваются определ. цели.., ЯВНО не в рассчитано на конкретн. ОДНУ учительницу. Иначе, зачем столько средств вбухивать ?..ИМХО, гражданам, НЕзависимо от национальности, полезно просчитывать, причинно-следств. связи и КОМУ выгодно, в кажд.конкретн. случае, "помыть тебе моСК"
- Этож так удобно для политиков "тутошних" и "тамошних" - электорат ПРИ "деле", занят поиском "врагов" и НЕ спрашивает с наших "недотОрканых": "А ЧЕМ это вы,бедные-сиротки, так заняты в ВР и др. хлебных местах ,по всем регионам Украины, что вам НЕКОГДА заниматься своими обязанностями, - обустраиваивать государство, т.е. УЛУЧШАТЬ качество жизни СВОЕГО, Богом данного, народа ?!"

[BWolF]

- И ГДЕ "криминал" в словах препода укр. яз. и лит.-ры ? - ЧТО так "оскорбило" чувства любви граждан к соседней РФ и ГДЕ угроза для обычн. граждан РФ ?

Вот с этого сообщения на форуме и началось выяснение отношений с преподавателем:

Вчера, 2 сентября, прошёл первый урок укромовы, о котором коротко хотелось бы поделиться с комрадами__________
Началось с того, что "вы все -УКРАИНЦЫ, обязаны говорить на мове, может Севастополь когда-то и был РУССКИМ, но теперь он украинский". Потом было сказано, что вся история, опубликованная в советские годы - это ложь, украинцы-великая, демократичная нация, а русские холуи - никогда не могли жить без царя, причём из своей среды царя не находилось и они брали себе царями голландцев, немцев и англичан.
"Запомните дети!!! ВОЗЛАГАТЬ ЦВЕТЫ И ВЕНКИ К ПАМЯТНИКУ ЕКАТЕРИНЫ-II ДЛЯ НАС, УКРАИНЦЕВ НЕПРОСТИТЕЛЬНЫЙ ГРЕХ. Путь украинцев лежит в большую семью цивилизованных европейских народов, это станет окончательным освобождением от российского порабощения.
В истории великой украинской нации были разные времена: Мы воевали с турками, татарами, англичанами, французами, а теперь мы с ними дружим, раньше мы с росиянамы дружили, а зараз воюваты будэмо"
Вот вкратце тема первого укроурока дермовы в Севастопольском мед.училище, а сына моего многие комрады знают
...его на таком фуфлоранже не проведёшь, но и против выступать опасно _ОДИН В ПОЛЕ НЕ ВОИН_могут и из колледжа турнуть.

Неопровержимых доказательств того, что всё так и было нет (разве чей-то ребёнок носит с собой диктофон для записи урока?).

С другой стороны в опубликованной статье не смогли даже точно привести отрывок текста, который зачитал отец -
В статье:

Ми завжди дружили з росіянами, зараз стосунки напружені, але в подальшому, сподіваюся, все буде гаразд

и было сказано, что на слове "напружені" предложение оборвали.
На самом деле:

... Приходилось воевать с поляками и с татарами - теперь они с ними дружат. А с русскими наоборот, раньше дружили, а теперь (и после недолгой паузы она сказала, что) всякое бывает
http://nts-tv.com/education/1743-uroki-ukrainskogo.-jazyka-ili-nacionalizma.html

Далее, читая то, что здесь пишут, я не сомневаюсь в том, что приведённый вначале текст вполне мог быть озвучен на уроке. Тем более, что в статье дальше пишут:

Бо, скажімо, українці із загальновідомих причин (викладач їх перераховує журналістові) квіти до пам’ятника Катерині II, певно, не понесуть

О чём говорит эта цитата? Во-первых, украинцы не должны нести к данному памятнику цветы. Во-вторых, те кто понесут - не являются украинцами. И если преподаватель сказал, что все дети родились на Украине и через пару лет получат украинские паспорта, а следовательно являются украинцами, то какое отношение к памятнику закладывается у детей?

[Вадим К]

А учительница ещё жива и здорова?

[L'autre]

- И ГДЕ "криминал" в словах препода укр. яз. и лит.-ры ? - ЧТО так "оскорбило" чувства любви граждан к соседней РФ и ГДЕ угроза для обычн. граждан РФ ?
- По теме, война и не прекращалась.., ИМХО, идеологическая(с Вел.Окт.Рев), а конкретн. проблему - "высосали из пальца", НЕ без помощи СМИ, разумеется о "роли" студента вместе с отцом, - отдельн. разговор. Понятно, - СМИ "озадачили" хозяева-работодатели, следовательно, вкладывая средства в многоразов. повторы, добиваются определ. цели.., ЯВНО не в рассчитано на конкретн. ОДНУ учительницу. Иначе, зачем столько средств вбухивать ?..ИМХО, гражданам, НЕзависимо от национальности, полезно просчитывать, причинно-следств. связи и КОМУ выгодно, в кажд.конкретн. случае, "помыть тебе моСК"
- Этож так удобно для политиков "тутошних" и "тамошних" - электорат ПРИ "деле", занят поиском "врагов" и НЕ спрашивает с наших "недотОрканых": "А ЧЕМ это вы,бедные-сиротки, так заняты в ВР и др. хлебных местах ,по всем регионам Украины, что вам НЕКОГДА заниматься своими обязанностями, - обустраиваивать государство, т.е. УЛУЧШАТЬ качество жизни СВОЕГО, Богом данного, народа ?!"

Ну, почему как только возникает вопрос русского языка, то неожиданно все вспоминают что есть "более важные" экономические вопросы? Почему об этом параллельно думать нельзя ?!Это так удобно - делать вид, что есть дела... Укрмову можно продвигать вместе с гноблением экономики, а вспоминать о русском языке - нельзя...Загадочная картина.

[фокс]

Пардон, а Валерий итальянским слесарем был?

Слюсар - насколько я знаю историю своего края - еврейская фамилия.

короче

- а Вы за какой интернационал первый, второй или третитй будете
- я за тот в котором товарищь Ленин

[L'autre]

"Якщо у Франції живуть французи, а в Америці, відповідно, – американці, то скільки років ще треба севастопольцям, аби вони затямили, хто живе в Україні, незалежно від своєї етнічної приналежності?"


Вот эту фразу я вообще не понимаю. Плюс она так пышит доброжелательством, что аж зашкаливает.

[Natika]

Я полагаю, что у некоторых национальноозабоченных просто в голове не может уместиться мысль, что страна может быть одна, а языков в ней - два.
Как же так.. ведь одна никак не может равняться двум, да..
И никакие примеры прекрасно существующих стран с двумя и более языками не убеждают в наличии более сложной арифметики, чем на пальцах.

[Ur]

Я полагаю, что у некоторых национальноозабоченных просто в голове не может уместиться мысль, что страна может быть одна, а языков в ней - два.
Как же так.. ведь одна никак не может равняться двум, да..
И никакие примеры прекрасно существующих стран с двумя и более языками не убеждают в наличии более сложной арифметики, чем на пальцах.

Вообще - то это ГРАБЁЖ. Лишение людей здоровья и нервов. Но укросуды ныне принимают "моральный ущерб" лишь как официальную сумму на лечение последствий.

Короче, ситуация не имеет решения в правовом русле, с таким же успехом можно было бы подавать в рейхссуд на гауляйтера Украины.

[Седьмой]

- И ГДЕ "криминал"

учебник 11 класса. Новейшая история Украины.

С первых строк: «В сентябре 1939 г. Украина вступила во Вторую мировую войну. Ценой огромных потерь украинский народ внес достойный вклад в победу ООН над агрессором».

когда донецкая школьница 9 мая на конкурсе меловых рисунков изображает Рейхстаг с реющим над ним сине-желтым знаменем, неважно, по какому поводу сердца "национально свидомых" деятелей культуры и политиков Украины наполняются удовлетворением:

[Gloomy Wolf]

С первых строк: «В сентябре 1939 г. Украина вступила во Вторую мировую войну. Ценой огромных потерь украинский народ внес достойный вклад в победу ООН над агрессором».

Украина вступила в Войну (в составе СССР), так же, как и Россия. А вот "победа ООН" (начало работы 24 октября 1945) - бред. Это точная цитата, по такому учебнику учатся?

[Монархист]

Мне кажется, что нам не нужно говорить о защите наших прав, нам нужно утверждать своё государствообразующее право. Пока мы не заявим о себе как о доминирующем факторе национального строительства Украины, эти ополяченные элементы будут максимально развивать свалившиеся им на голову удачу и плод старания многих различных движений таких как польские патриотические и революционные группы в своё время боровшиеся за получение независимости и масонские организации стремившиеся к созданию единого государства путём расчленения и конфронтации крупных национальных государств. Существующие горе патриоты – свидомиты, есть не что как продолжение тех усилий, только с уже более конкретными и чёткими задачами: не позволить восстановится единой государственности и более того стравить единокровных для невозможности восстановления силы способной дать достойный ответ любым вызовам на нашей планете, которые одно государство или блок способны бросить другому государству.
А то что война идёт и уже давно, известно всем, и сильно это не скрывается

[Монархист]

учебник 11 класса. Новейшая история Украины.

С первых строк: «В сентябре 1939 г. Украина вступила во Вторую мировую войну. Ценой огромных потерь украинский народ внес достойный вклад в победу ООН над агрессором».

когда донецкая школьница 9 мая на конкурсе меловых рисунков изображает Рейхстаг с реющим над ним сине-желтым знаменем, неважно, по какому поводу сердца "национально свидомых" деятелей культуры и политиков Украины наполняются удовлетворением:

А персидскую армию остановили триста парней с трезубом на шиитах.