ага, конечно, одно и то же
Вы
даже мои слова исказили - я не писала "философски относиться
к проигрышу"
т..к проигрыша по сути своей не существует, и если это грамотно объяснить ребенка (да и взрослому), количество несчастных любовей\самоубийств, испорченных жизней в мире в РАЗЫ уменьшится.
Мы как-то говорили с моим другом-врачом о "Триумфальной арке". Потрясающее произведение, тем более о врачах.
Так вот мой друг сказал интересную вещь:
первый раз я прочел это в последних классах школы, был потрясен, понравилось и т.д. Второй раз перепрочел уже будучи взрослым - и совсем по-другому увидел книгу, ситуации и вообще литературу. Что несет эта книга, кроме НЕГАТИВА (если не считать гениальный слог написания)?
Литература должна показать ВЫХОД из ситуации, и конец произведения должен быть таким, что несет читателю облегчение понимания жизни, раскрытие пути, каких-то важных вопросов.
А не тоску от несовершенства\подлости\уродства этого мира.
Социальные закладки